WebWeLearn est un organisme de formation professionnelle à dimension humaine, implanté dans le centre de Lyon. Nous sommes spécialisés dans l’enseignement numérique. Toutes nos formations sont réalisées en téléprésentiel. Nos compétences pédagogiques, techniques et créatives nous permettent d’intervenir auprès d’un public aux exigences variées, du débutant qui souhaite acquérir des bases solides, au professionnel cherchant à se spécialiser, se perfectionner ou se reconvertir. WebWeLearn est administré par Geoffrey Rousselot-Pomè, intervenant formateur au profil pluridisciplinaire. Son objectif est de vous proposer un parcours de formation cohérent qui vous permettra de mener à bien votre projet professionnel ; qu’il vous oriente vers un emploi ou vers l’entrepreneuriat. Chaque formation se ponctue par un accompagnement pédagogique visant à faciliter l’intégration du stagiaire dans son milieu professionnel.

En 2025, WebWeLearn se tourne vers l'e-learning

WebWeLearn propose également des formations à distance, dont les programmes sont exclusivement développés par notre organisme. Contrairement à nos formations en téléprésentiel, ces formations à distance offrent une flexibilité accrue, vous permettant d’organiser et de gérer votre temps selon vos besoins. En complément, nous proposons un coaching personnalisé, adapté aux besoins spécifiques identifiés durant votre parcours. À savoir, WebWeLearn est l'un des rares organismes de formation en France à offrir des parcours de formation en français et en anglais. Si vous êtes étranger et que votre carrière vous mène en France, ou si vous souhaitez améliorer vos compétences en anglais dans le cadre de votre parcours professionnel, nous avons les solutions d’apprentissage en téléprésentiel adaptées pour vous, et à votre niveau de pratique en anglais. L’approche pédagogique participative adoptée par WebWeLearn encourage l’implication active des stagiaires tout au long de leur formation. Nos formateurs expérimentés offrent un environnement de travail agréable, propice à un apprentissage pratique et aux échanges constructifs sur les opportunités professionnelles qui peuvent être développées dans le secteur du numérique. 

Un choix délibéré, le renoncement à la certification Qualiopi

Récemment, notre organisme de formation a fait le choix délibéré de renoncer à la certification Qualiopi. Ce positionnement stratégique et pédagogique, que nous expliquons dans cette publication, reflète une volonté assumée d'évoluer en toute indépendance. Par conséquent, le financement des formations proposées repose directement sur le stagiaire ou l’entreprise qui l’emploie, que vous optiez pour un programme à distance ou en e-learning. En dépit de son renoncement à la certification Qualiopi, WebWeLearn poursuit la mise en œuvre d’un processus pédagogique rigoureux, conforme aux exigences inhérentes à tout organisme de formation. Fidèle à ses valeurs, WebWeLearn demeure résolument engagé dans la qualité de ses projets pédagogiques et dans l’accompagnement de l’évolution de ses stagiaires.

Notre objectif ? Continuer à proposer un projet pédagogique cohérent

Tant que la formation professionnelle demeurera prisonnière de certifications coûteuses et complexes, WebWeLearn continuera d’avancer sereinement, affranchi de ces contraintes administratives et de ces processus improductifs. Dans un contexte où les financements OPCO et France Travail se raréfient, quelle pertinence y a-t-il à s’imposer une certification qui, en définitive, freine davantage qu’elle ne soutient ? Loin de valoriser les organismes de formation à taille humaine, elle entrave leur capacité à concevoir des projets pédagogiques ambitieux et à promouvoir efficacement leurs offres. 

D’autre part, le fonctionnement des OPCO et de France Travail révèle un malaise administratif grandissant. Ces structures, avec des interlocuteurs souvent biaisés et incapables de gérer les dossiers dans le respect des délais d’attribution et de financement, pénalisent lourdement les organismes de formation. Les délais de règlement, qui atteignent fréquemment 60 jours, aggravent encore cette situation, fragilisant davantage les acteurs de la formation.